胡纵宇代表：

您在区十九届人大二次会议上提出的“关于抓紧民办中学转设机遇，优化区域中等教育布局的建议”收悉。我单位领导高度重视，认真调查研究，积极推动办理，现答复如下：

区教育局始终坚持办人民满意的教育，持续加大教育投入，大力改善办学条件，强化教师队伍建设，提升学生综合素养。“优化区域中等教育布局”就是全区教育一盘棋，推进全区义务教育均衡发展。目前全区硬件建设基本实现“均衡”，制约“优化区域中等教育布局”的是城乡差别、是名校资源分布不均等问题，针对此，区政府出台了《关于统筹推进城乡教育一体化，促进优质均衡发展的实施意见》等，通过政策倾斜、加大投入、对口支援等方式，努力促进全区各级各类学校办学条件、管理水平、队伍建设、教育质量等方面的优质均衡发展。

一、 引进名校资源，优化区域教育布局

自2012年以来，我区先后与海门中学、金陵中学、南京第一中学、南京师范大学附属中学、南京第二十九中、南外仙林分校、琅琊路小学、拉萨路小学合作创办名校分校。他们先进的教育理念、深厚的文化积淀、扎实的课堂教学、务实的管理模式，深深影响我区学校的教育教学行为，为我区步入全市教育第一方阵，成为教育强区有着深远的影响与积极意义。但因为近几年不断急剧上升的学额，这样的名校资源出现“僧多粥少”现象，无法满足百姓对优质教育资源的需求，区政府与教育局正积极施策，将继续引入名校资源：金陵中学仙林分校对接南京市花园中学、金陵中学仙林小学将引入兴智路、仙林外国语学校对接华侨城、南京市第九中学对接南京市八卦洲中桥中学、北京东路小学也将与八卦洲中心小学开启合作办学等，将这些名校资源引入远郊，让百姓在家门口能享受到优质的教育资源。

二、 打造集团办学，实现域内均衡发展

仅仅依靠体外输血是难以解决优质均衡教育目标，自身造血才是关键，根据南京市委办公厅、市政府办公厅印发的《关于深入推进义务教育集团化办学的实施意见》（宁委办发〔2021〕6号），我区以名校分校引领集团化办学，充分发挥孵化作用，组建12个教育集团，成立七大“教育发展共同体”，跨区域合作共建“海门—栖霞”教育发展联盟，优质教育资源覆盖全区所有街道。

三、锻造教师队伍，构筑栖霞教育新高地

2022年，区教育局引进高层次骨干教师9人，公开招聘中小学、幼儿园教师136人，让新教师深入社区一线开展实践，丰富基层工作经验。选派23位高层次及优秀骨干教师赴农村学校交流支教，有效促进教师资源均衡配置。依托“511”名师培养工程、“行知栖霞”青年教师培养计划等项目，不断提升教师发展专业化水平，教师队伍建设成效显著。现有江苏省特级教师23人，正高级教师15人，市学科教学带头人119人，市优秀青年教师93人。现有省级名师工作室3家，市级名师工作室8家，区级名师工作室21家，校级名师工作室17家。

为更好地优化区域中等教育布局，实现教育优质均衡发展，下一阶段栖霞区教育局还将着力做好以下工作：

1.继续深度对接优质民办教育。积极主动对接外国语学校仙林分校、南京师范大学附属实验学校，持续推进合作办学之路，以名校引领教育高质量发展。

2.区域共建，深化资源共享合作。发挥区位优势，区教育局统筹爱国主义教育、科技创新教育、劳动教育、阅读教育、心理健康教育等学生综合素养发展研究联合体工作。深化校地合作，加强与驻地高校、科研院所等的深度合作，积极开发和整合优质教育资源，为推进“双减”工作提供支撑力量。积极营造全社会关注教育、全员育人的教育氛围。

3.活动助推，创新内涵发展新路径。区教育局将进一步加大场地设施资源和优质课程教学资源的统筹力度，充分发挥名校、先进学校的示范和引领作用，加强区域联手与交流分享，积极开展校际间的项目共建、资源共享、课程共研，带动薄弱学校提高管理水平，深化教学改革，增强内生动力，促进新优质学校成长，促进义务教育学校优质均衡发展，逐步满足人民群众日益增长的教育需求。

联 系 人：蒋劲松

联系电话：85664178

南京市栖霞区教育局

2023年7月10日