单 位 名 称

南京市伯乐中学

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

南京市伯乐中学

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育和机电一体化、电子技术应用专业高中学历教育和职业培训。

住    所

南京市栖霞区和燕路439号

法定代表人

张迎东

开办资金

474（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

南京市栖霞区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

2878

2951.52

网上名称

南京市伯乐中学

从业人数

95

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

本单位能严格按照《条例》和实施细则，执行有关变更登记、年检等各项事宜。遵章守法，无违规操作。

开

展

业

务

活

动

情

况

南京市伯乐中学在2016年度能遵守国家法律法规和有关政策；能执行上级有关机构编制；实际使用的名称和核准登记的名称一致，使用的印章、标牌与核准登记的名称一致，无擅自增加名称的行为；实际的住所门牌无变更；按照核准登记的宗旨和业务范围开展业务活动，无超出业务范围开展活动的行为；单位登记的法定代表人与实际的负责人一致，开办资金无大幅变化，继续具备承担与宗旨和业务范围相适应的民事责任能力；有关资质认可、执业许可继续有效；无接受捐赠、资助；无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》或出租、出借印章的行为；能依法纳税无违约和社会投诉现象。 2016年，伯乐中学紧密围绕市、区“十三五教育发展规划”，牢固树立和贯彻落实创新以课程建设为载体，以内涵发展、特色发展、优质发展为目标，以“百人培优”为抓手，借助“互联网+教育”平台，深入开展具有伯乐特色的“微+”行动研究，优化教学常规管理，加强“智贤团队”建设，构筑优质高效课堂，提升教师科研水平，彰显“智贤文化”特色，辐射伯乐品牌效应，有效构建立体办学共同体。 一、重点目标完成情况 1.学校管理 坚决贯彻中央八项规定精神，加强党风廉政建设，强化规矩意识，全面推进依法治教。加强“一主两翼”建设，通过校务委员会、教代会、党员民主评议等多渠道广泛座谈，征集意见，梳理现有的规章制度，并予以补充完善。 2. 队伍建设 培育“智贤团队”。在这一年, 数学组、物理组被评为“南京市先进教研组”，语文、英语等7个组被评为“栖霞区先进教研组”；张振老师获得“南京市优秀教育工作者”及“南京市优秀党员”称号，王欢、杨倩、赵悦、陈丽萍4人被评为“区教坛新秀”，万钟被评为“区特色教师”（中学组唯一一名），毕亚蓉、崔玲、于正芹、李巧花、徐芳老师被评为栖霞区教学先进个人，樊鸿老师被评为栖霞区优秀班主任，伍亚婷、孙鹤林和金敏老师被评为栖霞区优秀班集体班主任，学校名优教师比例达48%。本学年，学校多位教师参加市区学科带头人评选，目前已进入评选的最终环节。各项教学竞赛中，杨飞老师获得南京市化学学科基本功大赛一等奖，金敏老师获得南京市数学学科优质课比赛一等奖，戴守慧、赵悦老师荣获“南京市第二届微课大赛”特等奖。 3. 教学质量 加强教学精细化管理，强化校本研修和考试研究，积极落实“百人培优计划”，2016年四星级上线率达到42.6%。组织学生参加汉字听写大赛连续三年荣获栖霞区汉字听写大会总冠军，参加《好家长》作文竞赛3人获南京市一等奖，4人获南京市二等奖。 4. 德育创新 践行“新教育实验”十大行动，构建更加科学合理的德育体系，注重挖掘社会资源，拓展主题教育途径，深入开展“微项目•微成长”研究，举行了青春仪式、入团仪式、体艺节、读书节、欢乐嘉年华等系列活动，逐步实现德育活动的系列化、特色化、品牌化。 5. 科研发展 积极构建具有伯乐特色的科研范式（“微项目、微研究”）和教师层级发展体系，逐步实现教科研从粗放到精致的转型。市级“十二五”规划课题《提升城郊初中生综合素质的校本课程研究》结题，另有三项市级课题立项，。 6. 特色发展 秉承“特色发展、多元发展”理念，将体艺、科技课程特色做大做强，形成独树一帜的品牌。借助各特色项目（如仿生机器人、智能机器人、3D打印、智贤合唱团等），延伸“千里马适性课程”的发展内涵。在科技方面万钟、倪朝辉老师指导的仿生机器人团队荣获“2015海峡两岸青少年科技创新大赛”一等奖，赵雅雯老师指导的智能机器人团队获得“2015APAR亚太青少年科技创新大赛中国选拔赛”创意二等奖，《适性课程之机器人篇》评为区“十大卓越课程”。体育方面获得了栖霞区阳光体育运动一等奖、栖霞区中小学生运动会团体总分第二名、栖霞区中学生篮球赛冠军、栖霞区中学生排球赛二等奖。艺术方面获得了栖霞区中学生大合唱比赛二等奖，多名学生的书法绘画获得市区个人奖项。 7. 校园建设 安全工作是学校工作重中之重，学校对校园环境进行了隐患排查，加强了卫生管理，安全教育，制定了各类突发安全事件的应急预案，定期开展消防安全演练，实现平安校园。进一步完善校园标准化建设，结合校园标准化检查和装备示范校创建等工作，完成了实验室、图书馆、信息技术等技术装备改造工作，营造了一个安全、整洁、卫生、环境优美的现代化绿色校园。 8. 文化提升 整体谋划，科学设计，从楼名、园名、到雕塑、文化石、花草树木等等，让每一个景观都具有丰富的教育内涵，浸染伯乐文化气息。目前多功能厅、伯乐园、智育苑已建设完成，多处标志牌更新、厅名、路名、楼名征集中。伯乐文化建设二期工程也即将启动。 二、实施策略及具体措施 1. 实施依法治校理念，加强党风廉政建设 党支部积极开展“两学一做”党建专题培训，严格“三会一课”，组织好“党员统一活动日”，完善党员干部民主生活会和党员组织生活会制度。 通过创新开展“伯乐先锋微行动”，切实解决日常工作问题、突破日常工作难点、体现日常工作特色，进一步提升学校党建工作科学化水平，充分发挥党员干部先锋模范作用，彰显伯乐中学的正能量和影响力。市级党建课题《以“微项目”为载体的学校党组织建设实践研究》立项，学校党建特色初显，师德师风，校园文化品位显著提高。 2. 实施优质管理策略，推行科学管理模式 （1）推行精细化管理模式。借助年级管理小组扁平化管理的办法开展日常工作的布置、督促、检查。建立了推门听课、行政巡课、推磨上课等课堂监控机制，形成多角度、全方位的工作态势，确保工作落实到位。 （2）创设民主和谐的氛围，体现人文关怀。充分发挥工会、教代会、学生会、校务委员会、家长委员会、校长谈心日的作用，进一步激发教师工作的积极性和创造性。 （3）培养学生自主管理能力。确定不同年级的管理重点，研究有效的学生管理模式，培育“智贤小干部”团队，形成自主管理体系。 （4）完善评价机制。注重岗位晋级和绩效考核的导向作用，进一步修订和完善伯乐中学《奖励性绩效工资实施方案》和《岗位设置实施方案》中各级岗位晋升的条件和操作程序，制定相应的考核措施，确保方案客观、公正、公平。 3. 实施优化队伍策略，打造品牌教师队伍 （1）制订规划促教师发展。成立了规划制定指导委员会，构建各层次培养梯队，做好“种子教师”的生涯规划工作，明确3-5年培养目标；为培养对象和职初教师聘请名师做导师，多提供展示的机会和发展的平台；教师发展中心对规划的达成度了进行检查反馈。 （2）精心培育“智贤团队”。借助“名师工作室”和共同体平台，充分发挥名师的辐射作用；设立“千里马成长基金”，助推中青年骨干教师的成长；深入开展各级各类竞赛，激励青年教师脱颖而出；创意设立“骐骥联盟”，结合“二帮一”名师带动策略，实行全方位、高密度的“打磨式”教研，帮助职初教师快速提升业务水平，为团队健康培育搭建更佳平台。 （3）有效开展校本研修。以“微项目•微教研”研究为载体，以省市规划课题为抓手，建立项目管理中心，搭建核心团队，深化项目管理机制，以点带面，抓有效研训，促进教师专业化发展。 4. 实施新教育策略，确保品牌办学效益 （1）积极构建新教育德育体系，唱响德育品牌 加大德育科研力度。将德育教研纳入教科研整体工作之中，根据各年级学生的特点，精心开发“微项目•微成长”系列德育课程。定期召开“思享会”、“智贤论坛”，使德育工作更有针对性和实效性。 本学年,学校德育部门组织开展了“迎国庆、庆中秋”大型活动、“播种星源、收获文明”班级评比活动、争做“夏花般灿烂”的女生健康教育活动、爱心义卖活动、“航空烈士纪念馆”祭奠活动、2016庆祝元旦活动、2016届中考壮行仪式。 （2）深化“315”课堂教学范式，推进教学改革创新 深化“315”课堂教学范式研究，提高学生自主学习能力；全力推行我校的“四星振兴计划”（“百人培优计划”），并把“提优促优”工作前移到七八年级，提前谋划，及时行动，早出成果。 （3）加强数码社区建设，助推家校共建 加快智慧校园和数码社区建设。让强大的网络平台，成为社会了解伯乐的窗口，成为教师互相学习的平台，成为促进学生健康成长的阵地，成为家校沟通的有效方式。 5. 实施特色教育策略，形成伯乐品牌文化 （1）实施文化兴校战略，打造伯乐文化品牌。利用2017校园提升工程建设契机，顶层设计，统筹规划，努力构建更具伯乐特色的校园文化体系，实现潜移默化，熏陶渐染的效果。通过各种宣传途径，创新形式，拓展领域，彰显伯乐文化的品牌效应。 （2）以特色活动为载体，积淀伯乐文化底蕴。继续办好文化艺术节、体育节、科技节、读书节，欢乐嘉年华活动，拓展活动空间。加强社团建设，为学生兴趣、特长的发展创造条件，构建高品位的“智贤文化”。 6.实施“互联网+教育”策略，提高师生学习效益 借助“互联网+教育”，实现优质教育资源的共享。大力发展智慧教育，充分发挥网络的积极影响，增强师生驾驭网络和通过网络进行学习和交流的能力，努力形成学习和教研共同体，不断增强师生的自信心和竞争力；充分运用“慧学网”“沪江网”等学习平台，调动学生学习的积极性、自觉性和主动性，互相交流学习和方法，提高学习质量和效果，真正让网络为我所用。 7.实施教育开放策略，进一步扩大教育视野 1. 聆听窗外声音。以更加开放的态度，继续加强对外交流与合作。积极与十三中锁金分校、海门实验学校以及大共同体学校联盟进行项目深度合作，开展针对性的研讨、交流和教学竞赛，借助其智力支持和文化影响提升伯乐的办学品质。 2. 开展国际合作与交流 借助南京市“青奥示范学校”、“星光科技基地学校”的平台，以科技文化交流为契机，以英语教学、科技艺术教育为抓手，尝试开展与新加坡、台湾的游学交流活动，培育具有世界眼光的伯乐学子。2015年12月，前往台湾参加海峡两岸青少年科技创新活动。2016年5月，新加坡立化中学来我校进行了文化交流。 8.实施多元共生策略，做大做强西片共同体 伯乐教育共同体将科学集聚各校优势力量，点线结合，组建四个项目工作组，针对四大奋斗目标，构建四大工作平台，逐步推进四项工程。携手加速学校特色文化建设，彰显智慧校园；创建师生学习共同体，加强内涵提质，引领均衡发展；建设德育工作共同体，确保德育实效，助力均衡发展；注重共同体资源开发，借助“互联网＋教育”，加速均衡发展。 未来三年，伯乐人将秉承“养智达贤”“识才适性，各以类进”的教育理念，坚持走“内涵+特色+优质”的品牌发展之路，用新三年发展行动计划作为伯乐中学品牌放大效应和内涵发展的行动指南，树立信心、奋发进取，全面实现学校的优质发展，为快速发展的栖霞教育做出更多更好的贡献

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

本单位法人证书有效期为2015年3月6日至2020年3月6日 组织机构代码证有效期为2015年3月9日至2019年3月9日

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

能完成上级部门下达的各项工作任务，获得栖霞区教育教学综合评估一等奖.

接受捐赠

资助及使用 情 况

无