单 位 名 称

南京市金陵中学仙林分校小学部

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

南京市金陵中学仙林分校小学部

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育和小学学历教育，促进基础教育发展。

住    所

南京市栖霞区仙林大道188号

法定代表人

林慧敏

开办资金

20（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

南京市栖霞区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

942.4

1371.7

网上名称

南京市金陵中学仙林分校小学部

从业人数

165

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

我校在2016年度内，依据《条例》的规定，按照事业单位法人证书登记的宗旨和业务范围，实施小学义务教育和小学学历教育，促进基础教育发展。按照上级教育行政部门规定，根据学校章程，按政策招收学生，同时规范收费，学校重视学生德、智、体、美、劳全面发展，培养合格的小学毕业生。学校的各项工作，上级主管部门、社会、家长反映良好。我校在实际使用的名称包括使用的印章与核准登记的名称一致，实际住所与核准登记的住所一致，其他方面也无任何违规行为。

开

展

业

务

活

动

情

况

学校始终以“走进儿童世界，培养世界儿童”为理念，以“为学生一生奠基，在各级领导的关心支持下，在全校师生的共同努力下，学校在校园环境、教育教学、特色建设、国际交流等方面取得了令人瞩目的业绩，社会知名度、美誉度越来越高。2016年是学校新三年发展规划实施的第二年，也是学校“十三五”建设的第一年，随着学校的迅速扩大,师生人数越来越多，家长和社会对学校的要求也将越来越高，学校面临的挑战也将越来越大。 学校以开门办学的胸怀，整合各方资源，奋勇拼搏，开拓创新，业绩令人瞩目。 一、教师队伍建设，扎实有效 学校教师以本科起步，教师队伍逐年壮大，现有165名在职教师，党员66名，是一支富有朝气，勇于拼搏的教师队伍。目前市学带4人，区学带8人，省级名师工作室一个，区级名师工作室一个，以及区青优、教坛新秀等。 1. 强化校本研修。以“自主、多元、实效”为主题，凸显“智慧同行打造共同体、聚焦课堂探究实效点、主题导航实现一体化”的校本研修活动。成立青年教师读书会，科研写作兴趣小组，开展职初展示亮相课、骨干引领示范课、同伴互助共研课、师徒携手同台课、研修主题切磋课、区域发展互动课、送教下乡协作课、名家指导提高课、网络在线精品课等。本学期还面向市区级层面开展展示活动：《数学实验，打开学生自主学习的另一扇窗》《教师有效示范 打造彩色童年》《玩转竖笛 乐动课堂》《STEM视野下，科学课中的“学”“做”“思”》《说绘本道绘本，一场童话一场梦》，《南京市小学英语2016年度优秀课例展示》《遇童诗，悦生活》，以及美术、体育等教研活动，将教师推向一个个平台，将研修推向一个个高度，有力促进了教师的专业提升！ 2.专家示范引领。一方面充分发挥校内名优骨干教师和名师工作室的作用，开设示范课、专题讲座、师徒结对等方式对青年教师进行专业上手把手、面对面的引领。一分面邀请校外专家、名师来校做讲座等，本学期刘军（特级）、焦微微、姚卫伟、陈树民（特级）、郭庆松（省数学教研员）、朱宇辉、张海燕、芮琼、王海燕（特级）等，先后来到金小，指导教学工作，带给了老师们最前沿的理念和最有效的教学策略。 3.开展首届“校优秀青年教师”、青年教师赛课等评比活动，严格程序，公平公正，校青优第一阶段材料评审已完成，下学期将结合课堂教学等考核，评比出青年骨干教师。 二、办学特色建设，成果凸显 学校致力于具有国际视野、中国情怀和家乡情结的世界儿童培养，在环境课程、活动课程和数字化课程方面取得了明显成效，学校被评为南京市小学特色文化建设示范校；学校被国家教育部评为中美“千校携手”项目实验示范校（全国只有21所中小学）；学校还获得江苏省教育先进集体、栖霞区文明单位、南京市教育系统优秀基层党支部等荣誉称号。 三、国际理解教育，稳步推进 学校以国际部为依托，积极开展形式多样的国际理解教育。目前国际部有八个教学班，171名学生，外籍教师2名。学校与英国、美国、澳大利亚、台湾、香港等21所小学签定了友好协议；澳大利亚维多利亚州校长联合会中华文化学习之旅已成常态；2016年8月，20名昆曲社团成员在美国唱响《牡丹亭》，受到了中国驻旧金山总领馆罗林泉总领事的接见，获得了“传播中华传统文化杰出贡献奖”。学校接待了日本磐田县教育代表团来访，以音乐为媒，台湾三民国小的师生两度来校交流。日本磐田教育代表团、美国“汉语桥”校长访问团等先后走进金小，开展教学等交流活动，金小的教学管理人员、广大老师紧紧抓住课堂展示、教育论坛等机会，展示自我，提升自我，丰富了国际理解教育！ 四、素质教育成果，捷报频传 学校认真贯彻国家教育方针，以“立德树人”为教育的根本任务，全面实施素质教育，开展了丰富多彩的学生活动，在各级各类比赛中佳绩频传：区小学生综合素养大赛一等奖、区英语口语大赛一等奖、竖笛艺术团获南京市小乐器比赛一等奖、昆曲社团被命名为南京市艺术团，代表栖霞区参加南京市少儿艺术团队文艺大赛。在第十二届中国少年科学院“小院士”答辩活动中，蔡一泓、陈徐一鸣、冯昱岩获一等奖，被授予“小院士”称号，谢刘露、陈一诺、张镇庭获二等奖，被授予“预备小院士”称号，徐梓轩、杨彦达、张灵韵获三等奖，被授予“小研究员，“称号。 五、仙林湖校区办学，扎实有效 仙林湖校区自2015年9月成立至2016年9月，校区发生了巨大变化，由原来的一年级5个教学班，163名学生，发展为一至五年级19个教学班（其中一年级10个教学班），689名学生，教师也有12名增加到42名，还不包括两个校区跑课的老师。仙林湖校区本学期重点围绕“身心健康、习惯素养、精准管理、家校共育”等方面开展了系列活动，学生方面如羽毛球操比赛、冬季运动会、“12.13不忘忘却的纪念”南京大屠杀死难者国家公祭日活动、首届校园文化艺术节（小主持人海选、美诗文诵读、南京少儿春晚海选、圣诞汇演、元旦汇演等）；教师方面，扎实开展校本研修、积极搭建平台让语文、数学、美术、体育学科教师在区级开展教学研讨交流、开展青年教师课堂教学竞赛；家校共育方面，成立了首届家校委员会，加强家长与学校的沟通，家长安全志愿者联盟，确保学生上学安全，膳食委员会成员每日来食堂为学生提供服务。 六、展望2017，信心满满 2016年是“十三五”开局之年，在区政府、区教育局的高度重视和坚强领导下，全校的共同努力下，取得了辉煌的业绩，而2017年是实施“十三五”规划的重要一年，我们如何开展工作，让金陵小学迈上新的台阶，取得新的业绩呢？ 我们要坚持立德树人为根本任务。把坚定理想信念作为第一任务，吧促进身心健康作为第一要求，把知行合一作为第一原则，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。要有“人才”向“人生”的转变。 我们要坚持教学质量生命线意识。固树立质量意识，务实创新，不断深化教育改革，不断促进教学质量稳步提高。 我们要坚持全面发展学生素质意识。提升学生素质是教育之本，要大力推进素质教育，我们要不断搭建平台，为学生提供成长的精彩舞台和成才的广阔天地。 我们要坚持“以生为本”的意识。“以生为本”是学校工作的出发点和归宿，学校要努力为学生的健康成长提供保障，适应学生的发展需求，为学生的快乐人生助力。 我们要坚持教师是学校发展之根本的意识。教师是实施素质教育的关键，是学校快速发展、高速发展、和谐发展的不竭动力，随着学校的迅速扩大，教师队伍建设是我们学校的重中之重，建设一支师德高尚、专业教学水平高、结构合理和充满活力的教师队伍也是我们长期而艰巨的任务。我们不仅要关心教师的生活，更要打开思路、开拓创新，关心各级各类教师的成长与发展，不断增强教师的荣誉感和幸福感。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

学校认真执行国家的机构编制制度，学校使用的校名与核准登记的一致，使用的印章也与核准登记的一致。学校实际活动地址与核准登记的一致。学校按照核准的宗旨和业务范围开展小学义务教育活动，没有超范围开展其他业务的行为。学校现有负责人与核准登记的法定代表人一致。学校开办资金没有变动，相关的资质认可仍有效。

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

学校被评为南京市小学特色文化建设示范校； 学校被国家教育部评为中美“千校携手”项目实验示范校（全国只有21所中小学）； 学校还获得江苏省教育先进集体、栖霞区文明单位、南京市教育系统优秀基层党支部等荣誉称号

接受捐赠

资助及使用 情 况

无