各中小学：

　　为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的文件精神，进一步加强和推进学校德育工作，充分肯定班主任在培育学生成长中的作用，弘扬班主任敬业爱生、创新奉献的精神，推广班主任工作经验和成果，提升栖霞区班主任队伍整体素质。促进学校教育教学质量的整体提升和学生的全面发展，区教育局将开展先进班集体、优秀班主任评选活动。具体要求如下：

　　一、区优秀班主任评选条件

　　1.师德修养。热爱教育事业，模范遵守国家教育法规政策，主动践行社会主义核心价值观，为人师表，在师生中有较高的威信，学生家长满意度高。

　　2.关爱学生。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，教育理念先进，教书育人，注重对学生进行政治思想品德教育和心理健康教育，关爱班级每一位学生的健康成长。

　　3.班级管理。班级管理措施扎实有效，班集体建设特色鲜明，绩效显著，班级班风正、学风好、和谐民主；所带班级或个人曾获得校级(含校级)以上表彰。

　　4.教育科研。注重学习，积极参与班主任专业化理论研究，有较强的班级管理能力和行动研究能力，至少有一篇区级以上（含区级）获奖德育论文或德育研究课题、参加过区级以上（含区级）课题研究或在市级以上刊物上发表过文章、或在区级以上（含区级）会议上做过交流。

　　5.团结协作。具有良好的团队合作精神和较强的组织协调能力，能处理好班级内外各种人际关系；注重与家庭、社区的联系与沟通，有效调动校内外教育资源，努力形成教育合力。

　　6.任职年限。担任班主任工作五年(含五年)以上。

　　7.近三年内已获得“区优秀班主任”称号的班主任，原则上不参加评选。

　　二、区先进班集体评选条件

　　1.班级建制健全。班级组织机构健全，配齐配足班（团）委干部，职责明确，团结协作；班委会实行例会制度，班级重大决定由班主任与班委会民主协商产生。

　　2.班风学风优良。全体学生能模范执行学校各项规章制度，有个性化的班级公约；学生精神风貌好，举止儒雅，团结友爱，阳光自信，形成上进、守纪、文明的优良班风；科任教师满意度高，形成勤奋、求实、创新的优良学风。

　　3.班级文化育人。注重班级文化内涵，“班级名片”特色鲜明，积极缔造“完美教室”；班级设立“图书角”，开展图书漂流活动，积极打造“书香班级”；班级布置雅致，黑板报内容丰富、美观大方、及时更新。

　　4.活动丰富多彩。全班同学积极参加体育锻炼和竞技活动，班级体育合格率达95%以上；积极参加社会实践活动，积极开展社会公益劳动和文化科技活动，在校内外各项评比活动中表现突出，具有集体示范作用。

　　5.参评区级先进班集体，须获得过校级先进班集体称号。

　　凡发生安全事故及涉案的班集体，一票否决！

　　三、评选办法

　　1.自我申报。对照评选条件，教师进行申报。

　　2.学校初选。在教师申报的基础上，各校根据区下达的推荐名额（附件一）进行初选。

　　3.校内公示。学校评出推荐名单后，在校内公示3天。

　　4.区级审核。学校向区教育局上报推荐名单及材料，区教育局进行审核确认。

　　5.宣传表彰。经确认后的优秀班主任和先进班集体将在2016年栖霞区教育教学工作表彰会上予以表彰。

　　四、评选要求

　　1.广泛发动，严格标准。各校要积极宣传评选的目的意义，弘扬正能量。并按照分配名额（附件一）认真做好推荐工作，确保公平、公正、公开。

　　2.认真总结，树立榜样。参评人需提供1500字以内的事迹材料。事迹材料要突出重点，体现特点，凸显亮点，数据详实。

　　3.规范程序，及时上报。2016年7月5日前，各中小学将盖有学校公章的初选推荐表（附件2、附件3）、推荐汇总表（附件4、附件5）及一份事迹材料，上报区教育局基础教育科。附件2和附3除了报送书面材料外，须将电子稿传至栖霞德育QQ群（282558605）。

　　未尽事宜请与区教育局基础教育科联系，联系人：姜莉联系电话：85570460。

　　附件:

　　2015-2016年度栖霞区先进班集体、优秀班主任名额分配表